运城市现代企业家会计师培训中心是一所与高等自学考试优势互补、相互沟通的联合办学模式的新型学校,既可以达到培育现代化企业经营管理人才的时代要求,又可以达到获得大专学历文凭的目的。
培训中心从成立的第一天开始就把培养第一流的管理人才和财会人才作为办校宗旨,力争把每个学员的传统观念带进现代化的21世纪,凡愿意报名的学员,首先培养其坚定的成才信念,其次要培养具备乐于吃苦、坚忍不拔、英勇顽强的学习精神。
经过我们的教育,学员应达到大专的学历水平,学员应有所专长和业余爱好。学校实行优化与淘汰制,从上学到毕业,学校的管理是系统化、规范化、法制化,培养全面高素质的人才是我们中心的重中之重。
一、学员的教学基础管理
学员教学基础管理分设学习班、学习组,分设班长、组长,均由学习好的学员担任。学校的教学水平要求很高,学生的学习水平也要求很高,师资队伍都要求出讲师资格以上水平教师组成,教学课程的设置与社会大专考试安排同步,另外根据各个时期培养学生的特长增设专业思想指导课,尤其是为了适应未来走向社会可能发生的专业所需求的课程、及时调整。
我们不培养头脑简单的打工者,学校的任务是通过一定时期的训练,使每个毕业学员都具备一名职业会计和管理人员所需的性格、业务水平、领导才能、智力基础等其他方面的综合能力,以便模范地效力于企业、公司、机关团体,在社会主义市场经济中成为各个行业,各个单位的栋梁。
教学中,我们重视采用新技术辅助教学,也非常重视学员基本功的训练,要求课堂教学达到优秀的高水平,同时要求学员在课下要达到优秀的自学水平。在学习上不允许任何学员投机取巧,不求甚解,一知半解,不懂装懂,要秩序渐进,逐步达到全面融会贯通。我们的教学采取分散与集中相结合的方式,集中时重点施教,分散时充分发挥个人能力作用,培养出高度自学的良好习惯。
在整个教学过程中,贯穿“诚信为本”的原则,因为“诚信”是企业经营的灵魂,也是办学的灵魂,我们把重点放在发掘和培养具有现代经营管理的人才上。几年来,为国家和社会输送了一批又一批合格的经营管理人才,这正是我们以培养人才为已任的结晶。
二、学员的全面素质培养
我们把培养学员的品质作为首要标准。所谓品质就是品行和素质。因为任何事情都是靠人去做的,这就是人和事的品质,其中最重要的还是人的品质,至于事与物的品质均是由优良品质的人制造出来的。中国企业呼唤现代管理,我们有责任塑造更多高品质的职业经理、职业会计和经营管理人才,而这些职业经营,职业会计只能从培训中产生,我们应尽快培养出一大批我国需要的职业经营管理人才。
我们在培训中,要求每个学员首先要遵守我们的“荣誉制度”。即每个学员从自身做起,共同筑铸我们中心的形象,绝不能撒谎,欺骗或盗窃,也不能容忍他人此类行为,培养学员忠诚、正直,强调“自我约束、自我完善”的自觉行为,建立自信心与成就感。
对违反学校规定的一切行为,我们毫不留情,轻则检讨,重则记过。在学习上、生活上学员都要相互帮助、相互关心、相互谦让、相互尊重,建立一种真诚可信的感情,不允许任何人耍小聪明、占小便宜,这是我们的道德规范标准。学员见老师要热情打招呼,见同学要相互问好,不允许任何不尊重老师的现象出现。男同学要尊重女同学,帮助女同学,不论谁在学习上、思想上、生活上有困难,大家都有责任帮助,树立一种良好的风气。学习上要有拼命精神,思想上要不断进步,生活上不准奢侈、奢华。讲求一种强烈的快节奏生活,因为社会和市场充满严峻的挑战,不具备高度竞争的快节奏生活习惯就难以适应将来走向社会的需求,难以在激烈的竞争中立于不败之地。
为了造就更多高素质的人才,要特别强调现代服务意识,可以说现代企业竞争,就是服务的竞争,培养学生的服务思想是我们办好学校的保障。这一点一定能引起成功的同仁们共鸣吧。
我们要求学员必须记住,之所以能够顺利地完成学业,首先是各位献身教育的师长的不辞辛苦,谆谆善诱,造就各位同学的灵魂与意志;其次是个人的努力与发奋图强,二者缺一不可。学员要在老师的指导下,不断去创造、去发展,要养成勤劳、勤奋的好习惯,用自己的聪明和智慧谱写自己光辉灿烂的人生。
以上是自己的一点微薄之见,愿与在座的同仁同事共勉。